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2018年內蒙古高考改革新方案今正式頒布及政策解讀

來源:內蒙古 日期:2016-09-05 瀏覽:

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內蒙古自治區人民政府辦公廳關于印發自治區深化考試招生制度改革實施方案的通知

內政辦發〔2016〕154號

各盟行政公署、市人民政府,自治區各委、辦、廳、局,各大企業、事業單位:

經自治區人民政府同意,現將自治區教育廳制定的《內蒙古自治區深化考試招生制度改革實施方案》印發給你們,請認真組織實施。

2016年10月26日

內蒙古自治區深化考試招生

制度改革實施方案

(自治區教育廳 2016年9月)

為貫徹落實《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》(國發〔2014〕35號)精神,按照教育部統一部署,結合自治區實際,制定本方案。

一、總體要求

考試招生制度是國家基本教育制度。當前,經濟社會發展對培養多樣化高素質人才提出更高要求,人民群眾對接受優質、公平和多樣的教育提出更高期盼。但現行考試招生制度在評價標準、選拔方式等方面存在的不足,一定程度上導致了唯分數論、一考定終身、學生選擇性不夠和過度偏科、學生學習負擔過重等問題,影響了學生的全面發展和創新創業能力的培養,影響了學生的成長、成才、成功,迫切需要進一步深化改革。

2018年內蒙古高考改革新方案今正式頒布及政策解讀

(一)指導思想。

全面貫徹黨的教育方針,堅持立德樹人,適應經濟社會發展對多樣化高素質人才的需要,從有利于促進學生健康發展、終身發展,有利于科學選拔人才、培養人才,有利于維護社會公平、公正出發,堅持問題導向,按照國家總體要求,全面深化考試招生制度改革,構建更加公平公正和科學合理的考試招生制度,為辦好人民滿意的教育,促進國家、自治區經濟社會發展提供強有力的人才和智力支撐。

(二)基本原則。

1.堅持素質教育導向。著眼于學生德智體美全面發展,遵循教育發展規律和人才成長規律,通過優化教育考試招生制度功能,扭轉片面應試教育傾向,深入實施素質教育,為學生成長成才提供更多機會、更大舞臺。

2.確保公平公正公開。把促進公平公正作為改革的基本價值取向,加強宏觀調控,健全體制機制,切實保障考試招生機會公平、程序公開、結果公正。實施分類考試、綜合評價、多元錄取,追求更高水平的公平。

3.提高人才選拔水平。遵循科學的人才選拔與培養規律,逐步建立多元多維評價體系,充分體現學生全面發展導向,科學評估學生綜合素質狀況,更多展示學生個性特長,增加學生選擇權,促進科學選才。

4.注重系統綜合改革。正確處理近期目標與長遠目標的關系,循序漸進、穩妥實施。正確處理教育綜合改革整體設計與考試招生改革重點突破的關系,做好各項教育改革的銜接配套工作。正確處理教學與考試、考試與招生、招生與管理等關系,強化考試招生改革與人才培養的協同性。

(三)總體目標。

2016年啟動自治區考試招生制度綜合改革,2018年整體實施。到2021年,初步建立符合教育規律、順應時代要求、具有地區特點的教育考試招生制度,形成分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生模式;健全促進公平、科學選才、監督有力的體制機制,構建銜接溝通各級各類教育、認可多種學習成果的終身學習“立交橋”。

二、改革主要內容及目標

(一)關于義務教育階段考試招生制度 。

義務教育階段小學、普通初中招生,繼續實行免試就近入學政策,不得以任何名義、理由采取考試、考核或變相考試等形式招收新生。小學、初中新生入學實行“陽光分班”辦法,學校不得以各種名義設立重點班、實驗班。無論公辦學校、民辦學校,均不得采取考試、考核的方式進行選拔招生。

義務教育階段學校以劃片招生方式為主。旗縣(市、區)教育行政主管部門是義務教育階段招生工作的管理主體,要根據當地生源變化情況,科學制訂年度招生工作方案,合理劃定每所公辦學校的招生范圍,并提前將劃片范圍、招生政策、招生程序等向家長、社會公布。校際差距明顯的旗縣(市、區)應實行多校劃片,確保每個片區內都有優質學校;每個片區的辦學質量大體相當。

大力推進縣域義務教育均衡發展,因地制宜,不斷完善義務教育免試就近入學的具體辦法,逐步試行學區制和九年一貫對口招生,破解擇校難題。改進高中階段學??荚囌猩绞?。實行優質普通高中和優質中等職業學校招生名額合理分配到區域內初中的辦法。

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