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凱里學院最新排名 2019凱里學院排名第598名

來源:貴州 日期:2016-08-25 瀏覽:

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凱里學院是全日制公辦地方普通本科院校。是首批“國家級語言文字規范化示范學?!?,是“全國第一批節約型公共機構示范單位”,是貴州地方高校唯一入選文化部“國家非物質文化遺產傳承人群培訓學?!?;是貴州省唯一入選教育部.曙光集團“數據中國.百校工程”項目試點院校,入選教育部.鳳凰衛視集團首批“高校數字媒體產教融合創新應用示范基地項目”學校;入選教育部“科學工作能力提升計劃(百千萬工程)”首批試點院校;是貴州省第一批“綠色大學”和貴州省首批“特色文化學?!?,是貴州省普通本科高校向應用型轉型發展試點單位和貴州省“十三五”碩士學位授予立項建設單位。

半個多世紀的辦學積淀了“嚴格要求、嚴謹治學、嚴密管理”的優秀傳統,形成了“艱苦創業、勤儉辦學、勇于爭先”的辦學精神,被譽為“生態學府、人才搖籃”。

一、地理環境。學校坐落在被譽為“森林之州、歌舞之州、百節之鄉”的黔東南苗族侗族自治州的首府凱里市。凱里市是貴州省主要中心城市之一,交通十分便利。是“全國綠化模范城市”、“國家衛生城市”和“全國十佳生態文明城市”,是大西南唯一全國35個互聯互通城市,是一座“智慧城市”。

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二、基本概況。凱里學院源于1958年成立的黔東南大學,校名幾經更迭變遷,2006年經教育部批準升格為本科院校。校園占地面積1675畝,校舍建筑面積32萬平方米,校園建筑布局合理、特色鮮明,是貴州地方高校最具有濃郁民族特色的現代化大學校園。學?,F有教職工934人,其中正高職稱98人,副高職稱322人,博士學位教師(含在讀)134人。全日制本科在校生11009余人,另有外國留學生98人。學?,F有15個教學分院,46個本科專業,生源來自全國11個?。ㄊ?、自治區),建有國家級綜合改革試點專業1個(旅游學),省級特色重點學科、重點學科和重點支持學科8個(材料物理與化學、人類學、旅游管理、生物學、植物學、園藝學、設計學、音樂學)等。圖書館現有館藏圖書104.4萬冊、電子圖書455萬冊(196萬種),現有教學科研儀器設備總值10997.94萬元。

凱里學院最新排名 2018凱里學院排名第598名

在校友會排行榜上,凱里學院2017年在全國排名是598名;凱里學院2016年在全國排名是645名;凱里學院2015年在全國排名是667名。以下是凱里學院歷年在全國排名表,供大家參考:

年份排名院校類型
2017598凱里學院綜合
2016645凱里學院綜合
2015667凱里學院綜合
2014561凱里學院綜合
2013546凱里學院綜合
2012465凱里學院綜合

在金平果排行榜上,凱里學院2017年在全國排名778名;凱里學院2016年在全國排名793名;凱里學院2015年在全國排名是831名。以下是凱里學院歷年在全國排名表,供大家參考:

年份排名院校類型
2017778凱里學院綜合
2016793凱里學院綜合
2015831凱里學院綜合

三、人才培養。建校以來,學校己為社會輸送了近30000名合格畢業生,為地方社會的發展提供了大量的應用型人才。目前大多數畢業生已成為黔東南地區基礎教育的中堅力量。升本以來,學校已有七屆本科學生畢業,畢業學生達10000余人,學生畢業率在99.04%以上,畢業生就業狀況良好,本科畢業生就業率連續四年在96%以上。培養了以貴州省“感動校園”十大人物胡丹丹、楊明為代表的一批優秀學生,以獲得全國“特別關注鄉村教師”稱號的劉習聰為代表的一批優秀畢業生,造就了特崗教師優秀群體——“凱里學院現象”。培養了以“全國最喜愛的歌手”孫學美為代表的一批走進央視舞臺,到美國、日本、加拿大等外國訪問演出的文藝之星。

四、科學研究。升本以來,學校樹立“科研強?!崩砟?,科研成效明顯。建立有貴州省高校人文社科研究基地“貴州原生態民族文化研究中心”、省級協同創新中心“苗族侗族文化傳承與發展2011協同創新中心”、“黔東南發展研究院”、“省級大學科技園”等一批科研平臺、中心,設立有“省級院士專家工作站”。教學科研人員獲縱向科研課題立項811項,其中,國家自科基金和社科基金項目40項,省部級項目261項,獲省部級科研成果獎54項、地廳級科研成果獎100項、國家授權專利33項。2011年凱里學院與貴州大學、中山大學同時獲得國家社科基金重大招標項目《清水江文書整理與研究》立項,科研工作取得重大突破。

五、服務社會。學校立足地方,推進協同創新,提升創新創業和社會服務能力,深度融入地方經濟建設和社會發展,全方位開展社會服務。近幾年來,學校建立了“黔東南特色生物資源研究與利用重點實驗室”等科研平臺;“材料物理與化學”重點學科研究團隊獲四項國家專利,并為地方企業取得了經濟效益;酸湯研究團隊等無不緊扣地方經濟及產業發展需求。建設產學研結合基地,推進產學研用結合,加快科技成果轉化。進一步改善培訓條件,搭建終身教育平臺,為地方和行業企業提供多層次、多類型的繼續教育培訓。

六、文化傳承創新。學校致力于文化傳承創新。特別是民族文化傳承創新成績突出,辦學特色得到彰顯。學校以傳承弘揚民族文化為己任,組建貴州省苗族侗族文化傳承與發展協同創新中心;創辦《原生態民族文化學刊》,定期舉辦“原生態民族文化高峰論壇”?!对鷳B民族文化學刊》已成為有一定影響的民族學、人類學專業學術期刊,2015年入圍全國中文核心期刊擴展版,2016年入圍南大C刊擴展版,與學校2010年倡議發起的“原生態民族文化高峰論壇”一并列入《貴州省非物質文化遺產保護與發展規劃(2014-2020)》。實施全州“民族民間傳承人才培養工程”,入選“國家非物質文化遺產傳承人群培訓學?!?。民族民間文化傳承人才培養工程等項目的實施,培養了一大批活躍在基層藝術團體、文藝舞臺、教育第一線的少數民族優秀學子,彰顯了辦學特色和影響力。

七、開放辦學。學校堅持開放辦學,積極推動校政合作、校企合作、校所合作、校校合作,形成了資源共享、發展共贏的合作機制。目前與濟南大學、寧波大學、天津音樂學院、西南交通大學、北京語言大學、杭州師范大學、揚州大學、北京建筑大學、中山職業技術學院等國內高校建立了合作關系,與美國佩斯大學、泰國蘇南拉里理工大學、泰國絲莎琪皇家大學開展了合作辦學項目;此外還同貴州中科漢天下電子有限公司等企業開展了校企合作辦學。

“十三五”期間,學校的奮斗目標是建成特色鮮明的高水平地方本科院校。目前學校將著力打造“五最”學校,即轉型發展最快、最關愛學生、傳承民族文化最有特點、服務地方經濟最有成效和貴州省校園環境最美高校。

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